OKUL BİLGİLENDİRME NOTU

Atölye Adı: Uzaylılarla Bir Gün Karşılaşırsak: Asal Sayılarla İletişim Kurabilir miyiz?

Sınıf Düzeyi: Ortaokul (5.–7. Sınıflar)

Süre: 70–80 dakika

Alanlar: Matematik – Bilim – Kodlama – İletişim Becerileri

Atölye Hakkında

Öğrencilerin matematiksel kavramları sorgulayıcı ve yaratıcı bir yaklaşımla ele almasını hedefleyen bu özgün atölyede, asal sayıların evrenselliği üzerinden disiplinler arası bir öğrenme ortamı sunulmuştur.
Katılımcılar, bir gün dünya dışı varlıklarla iletişim kurmak zorunda kalmaları durumunda nasıl bir mesaj gönderebileceklerini sorgulamış ve bu süreçte matematiğin evrensel bir dil olup olmadığını araştırmışlardır.
Atölyede, 1974 yılında gerçek bir olay olan Arecibo mesajı örneğinden yola çıkılmış, asal sayıların hem düzenli hem de evrensel bir yapı taşı oldukları vurgulanarak öğrencilerin yaratıcı senaryolar geliştirmeleri teşvik edilmiştir.

Hedeflenen Kazanımlar

Bu etkinlik kapsamında öğrenciler:

• Asal ve bileşik sayıları ayırt eder, asal sayıların özelliklerini ifade eder.
• Sayılar arası ilişki kurar, asal çarpanlara ayırma yoluyla sayıların iç yapısını keşfeder.
• Veri analiz eder, grafik oluşturur ve grafik yorumlama becerilerini geliştirir.
• Asal sayıların örüntü oluşturma, şifreleme ve veri güvenliğindeki kullanımını keşfeder,
• Asal sayılarla mesaj oluşturur, ikili (binary) kodlarla iletişim kurmayı dener,
• Matematiğin evrenselliği üzerine felsefi düşünme deneyimi yaşar,
• Bilim, matematik ve teknolojiyi bütüncül bir bağlamda ele alır.

Etkinlik Öne Çıkanları

• Arecibo Mesajı örneği
• “Asal Sayı Avı”:
• “Evrensel Mesaj Tasarımı”
• “Asal Sayı Grafiği”
• Asal Yapı Taşları Yarışması: “Sayının Gizli Kodu”